让农林学子“下得去”“留得住”“干得好”

“这折射出乡村全面振兴对‘三农'人才提出的全新要求。”浙江大学中国农村发展研究院院长钱文荣认为，真正打通农林学子兴农爱农“最后一公里”，还需校企密切合作，多种方式“选苗育苗壮苗”，让农林人才茁壮生长。

畜牧兽医专业2021届毕业生王选择也是“红专书院”的受益者。“大二时我就通过选拔进入‘牧原红专书院'。经过2年的培养，我对企业的管理模式、工作性质、职业发展有了非常清晰的认识，也明确了自己的就业方向。”王选择介绍，2020年自己通过校企合作到牧原集团实习，毕业后正式留任。现在，他已经是牧原集团汝州某繁殖场工段的段长了。

今天的赵九梅，已经是巢湖市黄麓镇芦溪村巽风湖生态农业园掌舵人。“得感谢试验班！让我从刚工作时的两眼一抹黑，到如今在实战中得心应手，真正成为乡村振兴的头雁。”她的生态农场带动100多名农民脱贫致富，还承接了15名在校大学生创业孵化、80多名大学生实训实践。

来源:光明日报

2021年10月，中盐安徽红四方肥业股份有限公司与中国农业大学国家农业绿色发展研究院合作成立“绿色智能复合肥研究院”。双方共建研发基地和研发队伍、共同培养研发人才、共同开发绿色智能复合肥产品、共建肥料研发—生产—销售—服务新体系、共享研发成果，扎实打造具有行业示范性、引领性和前瞻性的国家级创新平台。“通过项目化合作，一批高校的好苗子走出‘温室'，走入实战场，不仅突破了绿色发展的关键技术，也在服务国家‘双碳'战略上得到了历练和提升。”公司党委书记、董事长陈勇说。

(记者 张胜 陈鹏 王美莹)

“办班之初，很多同学对人才培养过程不了解，对毕业后的前景有担忧，报名积极性并不高。”“现代青年农场主”试验班负责人鄢高翔坦言。为此，几家合作单位定期为人才培养把脉问诊，及时将乡村振兴、“双碳”等重大战略补充到教学方案中，让人才培养与社会需求高度吻合。渐渐地，一批学子在服务乡村振兴的道路上实现了高质量就业。

“今年我校本专科毕业生共有5047人，目前毕业去向已落实的有2282人。”该校招生就业处副处长李门双说，“下一步，我们将继续加强与用人单位、招聘企业的深度合作，为毕业生挖掘就业机会，构建市场化社会化的就业工作机制，全力促进毕业生更加充分、更高质量就业。”

企业嵌入“育人”链条

今年6月，杨菲月即将入职正大集团。2019年10月，学习动物医学专业的她通过信阳农林学院动物科技学院和正大集团签订的“新农科协同育人”项目，加入了“正大红专书院”。

“红专书院”只是信阳农林学院动物科技学院创新校企合作、产教融合协同育人实践的一部分。从2018年开始，学院把企业纳入“育人”链条，充分利用校企合作平台，精心打造了“红专学堂”“红专书院”“红专基地”“红专课程”等“红专新人工程”育人模式，以价值塑造、能力培养和知识传授为主线，将专业教育和思政教育有机结合。

合力“选苗壮苗”，让新农人奉献乡土

据悉，信阳农林学院和企业共同开办的“红专学堂”目前已开展48讲，其中企业开讲23次，参加学生达1.2万余人次。随着学堂影响力不断扩大，覆盖面越来越广，企业参与越来越多，学生的专业视野及“三农”情怀得到了提升，其中很多人通过这种培养方式，找到了理想的工作岗位。

2015年6月，浙农集团股份有限公司与浙江经贸职业技术学院合作开办了农资订单班，探索“定向培养、农学结合”的农资营销人才培养新模式。浙农股份在浙江经贸职业技术学院设立100万元农资订单班校企合作专项基金，全程参与招生、人才培养方案制定、日常教学管理等工作。

“一半时间在教室，一半时间在试验田，还要学习农业之外的知识，涉猎很广。”2015年，怀揣“农场梦”的大学生赵九梅选择加入安徽荃银高科种业股份有限公司与安徽农业大学、共青团安徽省委组建的“现代青年农场主”试验班。“通过试验班的学习实践，我明白了新农人不能只低头种地，生产、管理、销售方方面面都要学、都得懂。”赵九梅感慨。

据钱文荣观察，虽然越来越多的毕业生在农业领域实现了就业，但真正留在一线、引领关键技术和产业发展的人才仍不多。为此，要加强产教融合，让教师、学生把目光聚焦在农业生产一线最现实的问题上。

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