文章目录

一、国内部分高校法语公众号的情况调查

(一)关于具有代表性的国内部分高校法语公众号的调研

(二)安徽农业大学法语系微信公众号基本情况

二、高校自媒体促进双语和跨文化人才培养的调查

(一)研究对象

(二)研究工具

(三)调查流程安排

(四)统计结果

(五)结果分析

三、高校自媒体促进双语和跨文化人才培养的策略

(一)明确服务定位，提高公众号的针对性

(二)系统设计公众号的板块和内容，提升用户的阅读兴趣

(三)师生共创多类栏目，打造外语“第二课堂”

(四)加强中外文化双向交流，提升双语和跨文化能力

(五)利用媒体自身优势，指导学生人生规划

四、结束语

文章摘要:当下我国国际话语权日益提升，对双语人才和跨文化人才的需求日益凸显。文章通过对几个代表性高校法语自媒体运营的对比研究，并依托安徽农业大学法语系微信公众平台开展了“自媒体对人才培养的促进作用调查研究”,探讨自媒体时代高校外语自媒体助力双语和跨文化人才培养的一系列策略。

文章关键词:

论文分类号:H32

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